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冲压件员工线上学管理

疫情期间,企业组织中层以上及办公室人员在线学习《宁向东的清华管理学课》,通过这一个月的语音听课,让我了解到了局、困局、做局、破局、了解自己、了解他人、洞察人性、控制情绪、避免窄化的重要性。

大家需要识别困局,提防和应对他人做局,最关键的还是如何“ 破局 ” 。破局,本质上就是调整资源的性质,正的变成负的,负的变成正的,然后变换资源和你之间的相互关系,让自己能够走得通。此外,要懂得借势破局,审视—准备—辨识—行动。先审视局势,然后做准备,辨识“机会窗口”,在最好的时点上出手,抓住机会、有效切入,最后取得成功。

认识自己是一切管理的前提。自己是什么样的人,在别人眼里你又是什么样的人?自己有什么不自知的优势和毛病?是适合挑战性工作、还是适合稳定性岗位?管理他人,最高明的应该是基于每个人的状态自尊基础上去建立管理架构,也就是满足被管理者受敬重和自我实现的需求。

原来情绪会影响大家的决策,情绪是第一生产力,好的情绪又影响着判断,人的自信不断膨胀,就会觉得没有什么事是办不好的,办法总比困难多,乐观就是失败一百次,第一百零一次还是充满希翼的。好的情绪让人工作效率很高,差的情绪就会降低工作效率,人的心力也是有限的,在做一件事情的时候,如果老是被打断,心力就会消耗特别快,事情就无法好好完成。

人出现窄化效应,就是偏好出了问题,眼里只关注了某一点某一时刻的偏好。而这种窄化,往往是 “体内因素”作怪。这些体内分泌的化学物质,导致行为“驱动力”九匹马都拉不住。作为领导者,要知道“体内因素”这回事,要管理和了解人,必须了解每个人的生理状态。比如,不要在别人特别愤怒的时候批评他,管理不是要创造一个仇人,而是获得一个好同事。

管理学并不仅仅是管理下属或者管理单位的知识,对我来说,这更是自我管理的知识,管理时间、管理人际、管理资源,为的是获得更好的生活关系和生活状态。

 

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